joi, 8 aprilie 2010

Modulul 8 - Prezentarea portofoliilor unităţilor de învăţare


Reflectaţi asupra activităţilor, asupra abilităţilor şi abordărilor discutate în acest modul şi în intregul curs si raspundeti la intrebarile:
1. Cum mă pot pregăti şi cum pot facilita o prezentare eficientă?
2. Cum pot oferi feedback constructiv?
3. Care consideraţi că este cel mai valoros element al cursului?
4. Cum vă influenţează pregătirea primită practicile de predare?
5. Din tot ce aţi învăţat, ce anume credeţi că va avea cel mai mare impact asupra activităţilor de învăţare a elevilor?
Raspunde acum la intrebarea esentiala a cursului:
6. Cum poate fi cel mai eficient folosită tehnologia, pentru a susţine şi a evalua achiziţiile elevilor?

16 comentarii:

  1. 1.Respectand indicatiile formatorului pas cu pas si punand la punct aspectele tehnice.
    2.Este imperioasa analiza atenta a produselor colegilor caci pot fi identificate greseli comune care se corecteaza si castigul este dublu.
    3.Evaluarea portofoliilor.
    4. Imbunatatindu-le.
    5.Implicarea crescanda a elevilor in propria invatare.
    6. Oferindu-le elevilor cat mai multe si variate situatii in care sa foloseasca tehnologia in propria invatare.

    RăspundețiȘtergere
  2. 1.Pregatind un plan .O prezentare eficienta ar trebui sa contina elementele tehnologiei sec.XXI, sa fie clara si concisa.
    2.Feedback constructiv se poate da prin urmarirea unei grile de notare, a unei liste de verificare.Feedback-ul poate fi dat din partea profesorului, a colegilor dar si prin auto-evaluare.
    3.Cel mai valoros element al cursului mi s-a parut integrarea mijloacelor tehnologice in aplicatia elevului precum si in metodele de predare .
    4.Datorita acestui curs si cu ajutorul formatorilor, mi-am insusit notiuni noi, pe care le voi utiliza la clasa, atat in predare cat si in evaluare.
    5.Cel mai mare impact cred ca il va avea modul in care elevii vor folosi tehnologia moderna pentru a-si realiza proiectul final.
    6.Prin indrumarea de catre profesor a elevului, spre acea tehnologie adecvata temei proiectului.

    RăspundețiȘtergere
  3. 1. Prezentarea sa urmareasca un plan bine stabilit.
    2. feed-back-ul constructiv se poate da prin comentariile din partea colegilor.
    3.Cel mai valoros element al cursului il constituie informatiile privind integrarea tehnologiei in realizarea proiectelor.
    4.Pregatirea primita imi diversifica metodele de predare.
    5.Implicarea elevilor in evaluarea proiectelor.
    6.Prin aplicarea grilelor de ev.,a listelor de verif. a abilitatilor etc.

    RăspundețiȘtergere
  4. 1. Urmarind pas cu pas indicatiile formatorilor.
    2.Analizand cu atentie produsele prezentate pentru a oferi solutii concrete.
    3.Evaluarea portofoliilor.
    4.Imbunatatindu-le.
    5.Implicarea crescanda a elevilor in propria formare.
    6.Oferind cat mai multe si variate situatii de utilizare a tehnologiei in propria formare.

    RăspundețiȘtergere
  5. 1.O prezentare eficienta poate fi facuta in momentul cand portofoliile au un continut adecvat cerintelor cerute.
    2.Analizand cu atentie intrebarile induse.
    3.Prezentarea portofoliilor.
    4.Imbunatatindu-le.
    5.Implicarea elevilor in propria formare,evaluare.
    6.Tehnologia poate fi folosita prin aplicarea grilelor,etc...

    RăspundețiȘtergere
  6. 1. O prezentare eficienta poate fi facuta in momentul cand portofoliul are un continut care foloseste strategiile cele mai potrivite si este optim structurat.
    2. Intrebarile bine formulate consider ca pot da masura unui feedbeck precis si corect
    3.Initierea in pregatirea unor portofolii cu valoare aplicativa directa
    4.Pregatirea primita cu siguranta poate sa ma ajute sa folosesc tehnicile moderne de predare.
    5. Implicarea elevilor in propria evaluare.
    6. Tehnologia poate fi folosita prin aplicarea grilelor,etc...

    RăspundețiȘtergere
  7. 1.Ma pot pregati si pot facilita o prezentare eficienta respectand in totalitate indicatiile formatorului.
    2.Feedback constructiv se poate oferi in masura in care se urmareste o grila de notare,o lista de verificare,poate fi prezent de la profesor la elev sau intre elevi.
    3.Cel mai valoros element al cursului este constituit de varietatea de mijloace tehnologice pe care le putem utiliza in realizarea proiectelor.
    4.Pregatirea primita ma influenteaza pozitiv deoarece mi-am imbogatit metodele de predare-invatare.
    5.Cel mai mare impact asupra activitatilor de invatare a elevilor cred ca il va avea implicarea acestora in propria invatare si evaluare.
    6.Tehnologia poate fi folosita cel mai eficient pentru a sustine si evalua achizitiile elevilor in momentul in care le oferim trimiteri la biblioteca virtuala,la blog etc.

    RăspundețiȘtergere
  8. 1.Urmand indicatiile formatorului,realizand un plan bine conturat,cu formulari clare, precise cu elemente ale tehnologiei sec.XXI.
    2.Dupa o analiza atenta a produselor se poate asigura feedbakul constructiv pentru aqmbele parti(profesor/elev).
    3.Modul de evaluare a portofoliilor si indicatiile de specialitate, punctuale ale formatorilor la momentul respectiv.
    4.aduce un plus de noutate si ma ajuta pe mine ca profesor sa obtin performanta in evaluare si autoevaluare.
    5.Elevii devin interessati de propria lor formare si doresc sa contribuie personal la obtinerea unor rezultate bune in formarea competentelor.
    6prin folosirea la clasa a unei palete diversificate de metode de evaluare(initiala,formativa,finala,grile de evaluare,liste de verificare a abilitatilor),toate aceste forme duc la eficientizarea invatarii.

    RăspundețiȘtergere
  9. 1.In primul rand prin foarte mult exercitiu.
    2.Prin cola borare stransa cu colegii si implicarea elevilor in cat mai multe activitati comune.
    3.Informatiile privind integrarea tehnologiei in realizarea proiectelor si evaluarea portofoliilor.
    4.Categoric,este ceva nou,dar sper ca in bine.
    5.Cresterea nivelului de autonomie al elevului.
    6.Sub o supraveghere discreta le oferim o anumita independenta(pozitiva),folosind tehnologia moderna vor fi mai "completi",vor putea accesa mai multe surse de informare.

    RăspundețiȘtergere
  10. 1.Urmarind cu atentie si respectind regulile transmise de formator.
    2.Se poate realiza printr-o buna colaborare cu colegii.
    3.Evaluarea portofoliului.
    4.Voi folosi tehnici noi in predare.
    5.Implicarea elevilor in procesul de invatare.
    6.Poate fi folosita prin teste de verificare cit mai diverse.

    RăspundețiȘtergere
  11. 1. Pregatirea unei prezentari eficiente are in vedere esentializarea continutului si accesibilizarea acestora.
    2.Prin oferirea unor indicatii clare, precise, care explica modul si locul unde trebuie sa se intervina.
    3. Orientarea demersului dupa cele trei tipuri de intrebari, demersul socratic si blogul si site-ul wiki
    4.Aceasta noua metoda bazata pe proiecte imbunatateste demersul didactic centrandu-l pe nevoile elevului si pe specificul varstei sale.
    5.Cred ca cel mai mare impact il va avea asupra activitatilor de invatare ale elevilor este il va avea lucrul in echipa si metoda invatarii prin proiecte.
    6.Folosirea eficienta a tehnologiei in predare si evaluare se face prin exersarea multipla la clasa a tuturor tehnicilor propuse:blog, site wiki si prin facilitarea informatiilor utile, care pot fi gasite pe internet prin indicarea surselor de catre profesor.Atentia permanenta pe care o manifesta familia pentru modul de folosire a (re)surselor net este deosebit de importanta.

    RăspundețiȘtergere
  12. 1.Respectand cunostintele acumulate in timpul cursului.
    2.Feedback-ul devine constructiv prin comentarea portofoliilor cu colegii.
    3.Cel mai important punct al cursului este aplicatia elevului.
    4.Imbogatindu-le
    5.Implicarea tot mai mare in pregatirea lor.
    6.Prin indrumarea de catre profesor si materialul facilitator.

    RăspundețiȘtergere
  13. 1.Urmand indrumarile formatorilor si o mai atenta documentare.
    2.Omai buna consultare cu colegii.
    3.Evaluarea portofoliilor.
    4.Folosind permanent metode tehnologice moderna pentru mai bune rezultate.
    5.Obtinerea de performante.
    6.Lucrand in afara programului cu elevii care nu au acasa calculator.

    RăspundețiȘtergere
  14. 1.Urmarind indicatiile formatorului;
    2.Printr-o buna colaboare si o analiza corecta a rezultatelor;
    3.Evaluarea portofoliilor;
    4.Orice noutate este de bun augur si ma ajuta sa-mi diversific metodele de predare;
    5.Implicarea elevilor in realizarea si evaluarea proiectului;
    6.Prin variate situatii de utilizare a tehnologiei in propria formare.

    RăspundețiȘtergere
  15. 1.Respectind indicatiile profesorului.
    2.Discutind cu colegii.
    3.Evaluarea.
    4.Imbogatindu-le.
    5.Interes in pregatirea lor.
    6.Prin indrumarea de catre profesor si materialul facilitator.

    RăspundețiȘtergere
  16. Sunt gata certificatele cursului INTEL TEACH?

    RăspundețiȘtergere